Clase 20.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:


La clase 20 del curso, comenzó diciendo María lo que íbamos a dar en las próximas clases, sobre todo la luz, que iba a ser un tema interesante que nos iba a gustar. Y dio teoría de como hacer un dossier:
¿Qué tener en cuenta?
Orden
Selección de las obras
Maquetación
Materiales
Encuadernación 
Fuentes
Los colores
¿Dónde imprimir y comprar materiales?ISBN y registro en la propiedad intelectual, ¿Qué debe contener? Medidas,Programas para hacerlo,

Clase 19.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:

Comenzamos la clase 19 del curso, y María nos dijo que nos pusiésemos en grupos de cinco, para corregir los exámenes realizamos en la clase anterior.Consistió en que cada uno en nuestro examen pusiésemos un número, nombre que no nos identificase. Después se recogieron todos los exámenes y se repartieron al azar.Cada integrante del grupo tenia que poner nota a cinco exámenes y después grupal a cada uno de esos cinco. Una vez terminado teníamos que crear un juego en el que tenía que intervenir la textura, y los colores que aparecen en los exámenes. Y este fue nuestro resultado:

EXPOSICIÓN Tabacalera Cantera

Tabacalera Cantera


Los artistas atenderán a los visitantes con el objetivo de dar a conocer su trabajo y establecer vínculos con un público interesado y los distintos profesionales del mundo del arte. Una exposición en la que pueden apreciarse múltiples formatos, soportes y temáticas. Las piezas de algunos se han visto inevitablemente influenciadas por la historia y la arquitectura del propio centro: la Antigua Fábrica de Tabacos ubicada en el pintoresco barrio de Lavapiés, en el que ha tenido lugar esta residencia-taller.



                                                  

EXPOSICIÓN LANZADERA. Jorge Isla Sputtering

LANZADERA

Es el ciclo de CentroCentro comisariado por Iñaki Domingo que tiene como objetivo dar visibilidad y difusión al trabajo de una nueva generación de fotógrafos españoles. En esta ocasión presenta a Jorge Isla, quien actualmente centra su trabajo en mostrar a través de la fotografía efectos que la vista humana no es capaz de percibir.


                       

EXPOSICIÓN Marcel Broodthaers

El Museum of Modern Art de Nueva York y el Museo Reina Sofía han organizado una de las retrospectivas más completas dedicadas al artista belga Marcel Broodthaers, mantuvo siempre una posición única dentro del mundo del arte. La exposición, plantea un recorrido por las múltiples facetas de este artista mediante la selección de un conjunto de aproximadamente 300 obras representativas de su práctica artística.



                                                 

EXPOSICIÓN Camino, memorias de atelier II.

CAMINO:

De Miguel Ángel López
Comisariada por Mª Jesús Abad, Carlos Valverde.

Es una serie de Memorias de Atelier, que está creada en tres etapas, la primera titulada, el descubrimiento( Galeria Lalisa de Albacete 2014), muestra el universo imaginario de la civilización Óneiros nacida en las ruinas del taller de un antiguo sastre. Camino, la segunda etapa, es una metáfora a la esperanza y la ilusión que habitan en un mundo hostil rodeado de desesperación. Y la última, que responde al nombre de Renacimiento mostrará en oobras futuras la inclusión de los Óneiros al planeta tierra.

Clase 18.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:

Empieza la clase, y tuvimos que realizar la primera parte del examen que consistió en, escoger doce colores en la revista que tenia que llevar, y conseguir a través de mezclas el color elegido, y esté fue mi resultado que todavía no está finalizado:

Clase 17.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:


Comienza la clase, que consistirá en la teoría de la forma:

¿Qué es? Es el límite que separa un cuerpo del espacio cambiantes.

Tipos: Línea recta y curva

Onda: Mueve y comunica
Ángulo: Penetra y concentra
Hexágono: Pavimenta
Fractal: Intiman
Parábola: Sección trasversal de un cono, concentra
Hélice: Agarra
Espiral: Empaqueta

Y por último María nos puso un documental de la Odisea mientras que nos propuso dos ejercicios, el primero fue dibujar una forma que no parezca a nada, y el otro, dibujar el negativo, el hueco que deja el objeto. Y aquí está el resultado:

Realice el negativo del anillo que llevaba.
El próximo día realizaremos la primera parte del examen.

Trabajo del Color

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:


Buenas, aquí os dejo el trabajo del color sobre el azul cerúleo:

Y por último mi parte de la composición artística que había que realizar del trabajo del color, que trataba que cada uno hacíamos una letra formando la palabra Azul.C y juntar en ese mismo momento en clase para ver el resultado, que había realizado cada uno.

Clase 16.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:



Empezamos la clase con la frase del día: Mejor que levantar, reforzar el argumento. Y el libro del día: Atlas como llevar el mundo a cuestas.

En la clase anterior María pidió que trajésemos papel para, realizar nuestra silueta en él, y con ello medir nuestra altura de pies a cabeza, y extendiendo los dos brazos medir la distancia entre ellos, altura por hendidura. Antes de realizar el ejercicio nos puso un vídeo para ver que medidas teníamos que tomar sobre nuestra figura ya dibujada sobre el papel, y este fue mi resultado

Y con ello demostrar que todo lo que nos dicen no tiene por que ser verdad, a base del vídeo me he medido las proporciones de mi cuerpo y como veis no salen todas iguales.

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Clase 15.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y COLOR:


Comenzamos la clase número quince del curso y María sigue explicando la teoría de la textura, y nos demuestra que puedes obtener varias texturas con un papel, la primera fue poner un peine debajo del papel, y encima pintar con grafito para, plasmar la textura en el papel, o con una concha, mechones de pelo , es decir se puede utilizar casi cualquier cosa para crear una textura. Después nos mandó realizar dos ejercicios dibujar animal objeto... que deben tener textura natural , y pero que fuese lo que en realidad era, y otro que si representase y lo que era algo artificial.
Y por último nos puso un documental en relación a la textura.

Clase 14.

ANÁLISIS DE LA FORMA, LUZ Y EL COLOR.




Comenzamos la clase 14, y María hace decir a uno de los alumnos la frase del día que fue, El valor es el carácter y el carácter el destino.También María dijo el libro del día: Mundo subterráneo puertas secretas, ciudades sumergidas y utopías bajo tierra , como objeto es precioso e inspirador para trabajar. Y a continuación nos explicó la teoría de la TEXTURA:
¿Qúe es?
Materia de la que está hecho un cuerpo como la representación actual.

Tipos:

Natural: Sensible al tacto.



Visual: Remite a la experiencia visual

Artificial: Simula lo natural

Están los: suaves, duros, calientes, ásperos, blandos...
Y también esta la textura simulada, como el césped artificial, y la textura ficticia: variante de la textura real vemos un cuerpo, pero tocamos fibra de vidrio, como las obras de Ron Mueck 

Décima Clase.

ANÁLISIS DE LA FORMA, COLOR Y LUZ.


Empieza la décima clase, y como de dijo en la anterior, haremos las cinco fotos en las dos horas de clase. Y este fue el resultado de Carmen Minerva y yo de las fotos que realizamos, y nos basamos en cuentos infantiles:

  Con está imagen quisimos representar que por mucho que tengas dinero, que no da ni la felicidad, ni la vida eterna y con ello lo plasmamos con la bella durmiente. Y representa la ley de simplicidad.

 El significado de la imagen quiere decir, que se han creado muchas versiones de películas de Blancanieves, y con ellos un gran  derroche de dinero en su creación.Y representa la ley de figura-fondo.

 En la fotografía se quiere representar el negocio del que se lucran algunas personas, disfrazados de personajes de Dibujos animados.Representa la ley, similitud.


Ésta imagen representa la ley del cierre, es decir la imagen está incompleta,

Esta imagen quiere decir, que en otros países el pelo tiene mucho valor, y que se daría mucho dinero por tener ése pelo , y por ello quisimos representarlo con la Rapunzel. Y la ley que representa es, la de simplicidad.

Duodécima Clase.

ANÁLISIS DE LA FORMA, COLOR Y LUZ.





Seguimos con las exposiciones del trabajo sobre el color, y expusieron los colores: azul ultramar, rosa, naranja, amarillo, morado y el azul cerúleo que es el color que realizamos Minerva, Carmen, Javi , Antonila y yo, Susana. En el siguiente blog aparecerá el power point del trabajo y la foto sobre la composición artística,

Undécima Clase.

ANÁLISIS DE LA FORMA, COLOR Y LUZ.

La undécima clase consistió en la exposición de los trabajos sobre el color. Los primeros grupos que presentaron fueron: 

-Rojo Cadmio
-Rojo Carmín
-Marrón
-Negro
-Plata
-Verde
-Gris

Y nos informaron sobre la: etimología del nombre del color elegido, en la cultura occidental, en otras culturas, simbología, alimentos sobre ese color, películas sobre ese color, marcas, publicidad y una composición artística del grupo y como lo había realizado y su significado.